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1.Imagem marcado/desmarcadoBARROS NETO, L. R. Análise do desenvolvimento da agricultura de base sustentável no município de Carinhanha, BA: estudo de caso do projeto Educando com a Horta Escolar. 2014. 86 p. Dissertação. (Mestrado em Agricultura Orgânica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica. Orientação de Renato Linhares de Assis. coorientação de Cristhiane Oliveira da Graça Amâncio.

Biblioteca(s): Embrapa Agrobiologia.

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2.Imagem marcado/desmarcadoBARROS NETO, L. R.; ASSIS, R. L. de; AMANCIO, C. O. da G. Dinâmicas alimentares saudáveis, a partir de práticas de inclusão sócioprodutivas sustentáveis em ambiente escolar: estudo de caso do projeto educando com a horta escolar. Cadernos de Agroecologia, v. 11, n. 2, p. 1-5, 2016 p. 1-12 Resumo Agroecol 2016

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3.Imagem marcado/desmarcadoBARROS NETO, L. R.; ASSIS, R. L. de; AMANCIO, C. O. da G. Trajetória do projeto educando com a horta escolar eixo gerador de dinâmicas alimentares, educacionais, gastronômicas e agroecológicas. Revista GeoPantanal, v. 16 n. 30, 2021.

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4.Imagem marcado/desmarcadoBARROS NETO, L. R.; ASSIS, R. L. de; AMANCIO, C. O. da G.; PORTAL, R. D.; SOUZA, A. L. de. Dinâmicas alimentares saudáveis a partir de práticas de inclusão socioprodutivas sustentáveis em ambiente escolar: estudo de caso do projeto educando com a horta escolar em Carinhanha, BA. In: ARAUJO, F. de CA. D.; DIAS, A. (org.). Ensino, pesquisa e extensão em agroecologia e agricultura orgânica: dez anos do Programa de Pós-Graduação em Agricultura Orgânica. Seropédica: PPGAO, 2022. p. 333-342

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1.Imagem marcado/desmarcadoBARROS NETO, L. R. Análise do desenvolvimento da agricultura de base sustentável no município de Carinhanha, BA: estudo de caso do projeto Educando com a Horta Escolar. 2014. 86 p. Dissertação. (Mestrado em Agricultura Orgânica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica. Orientação de Renato Linhares de Assis. coorientação de Cristhiane Oliveira da Graça Amâncio.
Tipo: Orientação de Tese de Pós-Graduação
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2.Imagem marcado/desmarcadoBARROS NETO, L. R.; ASSIS, R. L. de; AMANCIO, C. O. da G. Dinâmicas alimentares saudáveis, a partir de práticas de inclusão sócioprodutivas sustentáveis em ambiente escolar: estudo de caso do projeto educando com a horta escolar. Cadernos de Agroecologia, v. 11, n. 2, p. 1-5, 2016 p. 1-12 Resumo Agroecol 2016
Tipo: Artigo em Periódico IndexadoCirculação/Nível: B - 2
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3.Imagem marcado/desmarcadoBARROS NETO, L. R.; ASSIS, R. L. de; AMANCIO, C. O. da G. Trajetória do projeto educando com a horta escolar eixo gerador de dinâmicas alimentares, educacionais, gastronômicas e agroecológicas. Revista GeoPantanal, v. 16 n. 30, 2021.
Tipo: Artigo em Periódico IndexadoCirculação/Nível: B - 3
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4.Imagem marcado/desmarcadoBARROS NETO, L. R.; ASSIS, R. L. de; AMANCIO, C. O. da G.; PORTAL, R. D.; SOUZA, A. L. de. Dinâmicas alimentares saudáveis a partir de práticas de inclusão socioprodutivas sustentáveis em ambiente escolar: estudo de caso do projeto educando com a horta escolar em Carinhanha, BA. In: ARAUJO, F. de CA. D.; DIAS, A. (org.). Ensino, pesquisa e extensão em agroecologia e agricultura orgânica: dez anos do Programa de Pós-Graduação em Agricultura Orgânica. Seropédica: PPGAO, 2022. p. 333-342
Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico
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